幼儿园成长档案怎么写？
孩子在幼儿园的生活将会被很多的纪录，成长档案是其中的一个，我们作为家长应该怎样帮助孩子写成长档案呢，有什么要求吗？下面就让我们一起来了解一下。
幼儿园成长档案怎么写
一、孩子是成长的主体。
我们要知道，孩子在幼儿园的成长过程是体现和折射着众多方面的，从家长的身心发展状况、家庭环境因素、社会大环境等各方面因素而言，孩子的健康成长都是至关重要的，也是每一个家长和孩子最为关注的问题，更是我们所要考虑的第一要素。
二、孩子是幼儿园工作的中心。
在整个幼儿园的工作中，我们要充分地认识到孩子是在各种活动中成长，又在各种认识活动中成熟的，孩子的独立性、自我观察能力、自我分析的评价能力、合作交往的能力、创新思维能力等各种能力都会在幼儿园得到促进和发展。孩子正是通过在幼儿园的各种活动中，逐步地认识自己，了解自己，发现自我价值，体现自己的价值，获得了丰富的情感体验。
三、孩子是成长的主体，也是教育的主体。
我们要把孩子在幼儿园各方面的发展状况作为反馈信息，根据孩子的实际情况，进行最优化教育，使幼儿在情感态度、学习品质、知识技能等各方面获得全面和谐发展，把幼儿培养成为活泼、踏实、进取，有责任心和爱心的人。同时要使孩子的家长了解孩子的发展状况，取得家长的配合，进一步促进孩子的发展。我们不仅要为孩子现在的发展而努力奋斗，更要着眼于孩子的未来。在幼儿的成长过程中，无论是哪一方面的发展，都不是孤立存在的，而是一个完整的有机体，各方面是相互联系、相互影响的。
关于幼儿园成长档案建设的要求
一、提高认识，加强领导。
农村幼儿教育现状，要从根本上得到改观，关键是提高全社会的认识，只有这样，才能重视、支持和配合幼儿教育。幼儿的成长既需要知识的铺垫，更需要良好的素质基础。所以，幼儿的知识教育应该包括在人的整体发展之中，在幼儿阶段尤其要注意全面素质的培养。幼儿的成长，如身体、意志、情感、态度、能力、知识、技能，家庭、幼儿园、社会三方面教育对人的影响，都需要系统、具体地反映出来，只有这样，才能向家长展示幼儿全面发展的状况。
二、动态描述幼儿的成长过程。
成长档案应该包括幼儿年龄阶段发展特点描述，各年龄段的具体发展特点，能力发展的评估，家长以及教师对幼儿发展的评估。成长档案不是记录幼儿的停滞不前，而是反映幼儿成长过程中的发展里程碑。
三、幼儿的成长档案建立的重要性和必要性。
如果班级、幼儿园没有成长档案，教师对幼儿的身心发展状况就缺之全面的了解，就不能对其进行积极的引导；对幼儿的发展状况未能及时的予以评价，就不能给家长实施家庭教育提供参考，就不能提高整个幼儿的教育质量。所以建立幼儿成长档案是对幼儿全面评测的重要依据，只有通过成长档案，教师、家长才可能从不同角度了解幼儿发展的情况，从中发现幼儿的闪光点，及时发现教育过程中的不足，及时进行教育矫正。